学术诚信流程

I. 值语句

十大靠谱赌博平台在教育过程中重视学术诚信.

学术上的不诚实/不端行为会破坏学习过程, 对诚实获得学分的学生不利, 并且颠覆了学校的学术使命. 伪造证书的潜在后果引起了校园外依赖高等教育机构认证学生学业成就的个人和社区的额外关注, 并期望从毕业生的知识和技能中获益.

II. 目的

建立学术诚信和纪律处分程序是为了促进和保护学院的核心使命之一, 哪一种是对学生学业成绩的评估和认证. 当作业和考试反映出诚实的努力和合理的成就时, 这些学生的学业进步可以被准确地测量出来, 反过来, 授予他们的任何证书都可以可靠和充分地证明他们的实际学术成就.

3. 规则的适用

《十大靠谱赌博平台》是《十大靠谱赌博平台》(AR 1)的一部分.04.006),适用于所有学生的校内行为. 本守则亦适用于下列学生的校外行为:

  • 学术课程要求或任何有学分的经历, 比如实习, 实地考察旅行, 出国留学, 或者学生教学, 在其他机构进行研究或专业实践任务;

学术诚信和纪律程序管理着所有大学校园的学生, 中心, 在远程学习课程中. 被指控从事学术不诚实/不端行为的学生在指控得到解决之前,不允许退出课程或学院.

学生继续受到联邦法律的约束, 状态, 以及当地法律, 违反这些法律也可能构成违反《十大靠谱赌博平台》(AR 1)中的《十大靠谱赌博平台》.04.006). 在这种情况下, 学院可以独立于涉及相同违规行为的任何法律程序而采取纪律措施. 学院也可以独立于法律当局实施制裁, 即使法律程序尚未解决, 或者以学生的利益解决.

IV. 学生的权利

  • 学生有权在上课的第一周内收到详细的课程大纲. 每个教学大纲应包括课程政策, 老师的期望, 指导员办公时间及地点, 教师十大靠谱赌博平台, 分级要求.
  • 学生有权在研究作业/项目中获得正确文件的明确解释, 包括但不限于, 剽窃的定义.
  • 学生有权获得及时、公正、一致的学业评价.
  • 学生有权以尊重和适当的方式自由公开地表达自己的想法和意见.
  • 被指控从事学术不诚实/不端行为的学生有权通过正当程序解决指控.

V. 禁止的行为

任何被发现订婚的学生, 或者试图参与, 有下列任何行为者,将受到本指引所列的纪律处分. An 尝试 违反行为的定义是, 如果成功, 会构成或导致被禁止的行为.

A. 学术不端行为

学术不端是指任何损害学术诚信或颠覆教育过程的行为, 包括但不限于以下内容:

  • 违反课程大纲的规定;
  • 违反学院有关使用学术设施的规定, 包括实验室和测试中心;
  • 在考试中使用或提供未经授权的信息;
  • 在考试期间使用或提供未经授权的材料或设备;
  • 在实验室使用或提供未经授权的协助, 实地工作, 在奖学金, 或者在课程作业中;
  • 为学术任务或要求提交抄袭的作品;
  • 伪造、捏造或不诚实地创造或报告实验室或研究结果;
  • 伪造、捏造或不诚实地作出任何转让;
  • 担任, 或寻求…的帮助, 代课学生在任何作业中代替学生, 考试或课程要求;
  • 改分数:为了改变已获得或分配的分数或学分而改变分数;
  • 更改或擅自使用学习成绩或表格;
  • 参加不公平的活动,使其他学生处于不利地位, 比如, 隐藏, 或者改变资源材料.

VI. 学术不端行为的纪律处分和正当程序

A. 报告违反

大学社区的所有成员都有道德义务报告涉嫌违反学术诚信的行为. 涉嫌学术欺诈的情况应报告给以下一位或多位学院官员:

  • 老师
  • 系主任
  • 教学主任
  • 校园学生事务主任(原学生服务主任)

如果投诉是由教练以外的官员收到的, 收到投诉的工作人员应尽快将投诉转交给指导老师.

教员怀疑或目睹违反学术诚信的行为, 或者收到一份涉嫌违规的报告, 教师应通知系主任, 与被指控的学生私下和单独会面,讨论指控并审查支持证据. 在纪律审查过程中,学生不得退课或退院.

B. 决议/处罚

和系主任商量后, 教师可以通过以下一种或多种方式解决问题:

  • 驳回指控;
  • 发出书面警告,进一步违规可能会受到额外处罚;
  • 要求学生修改或替换发生违规行为的作业;
  • 减少有关作业的分数;
  • 不及格的功课;
  • 不及格:在课程中不及格或以其他方式被拒绝记入学分;
  • 向学生事务处处长(前学生事务处处长)建议纪律处分.

在与学生会面后的5(五个)个工作日内, 导师应以书面通知学生有关决议, 系主任, 教学主任, 仅供参考, 及学生事务主任(前学生服务主任), 可能的纪律处分.

法定程序不会因为教职员工离职而延迟. 如果指控教员不能参与调查 &或上诉,系主任或院长将代表教员的利益.

多次学术不诚实行为将导致越来越严厉的纪律处分,包括开除学籍.

C. 上诉

被发现违反学术诚信的学生有权对导师的决定提出上诉。. 上诉必须以书面形式向教学部门主席提出, 在导师决定通知后的10个工作日内. 上诉必须陈述上诉的具体理由,并应包括所有证明文件. 每一次违反学术诚信,学生只有一次申诉的权利. 鼓励学生在提交上诉之前与学院咨询教师会面,探讨各种选择.

在收到学生书面申诉的七(7)个工作日内, 系主任, 和教务长商量后, 应要求教学副校长召开学术诚信申诉小组听证会.

D. 学术诚信上诉小组聆讯

学术诚信检讨小组的组成.

小组将由七名成员组成, 由教学副校长任命, 如下:

一位教务长,他将担任小组主席
学生事务(原学生服务)主任
四名教职员工,其中至少一名来自教学区域以外
一名学生会成员
学术诚信申诉小组的成员不能参与, 也没有直接的知识, 案件或被告.

听证程序.

学术诚信上诉小组聆讯不向公众开放. 指导员和被告学生将各自提供证据来支持他们各自的立场.

如果有证据支持指控,学生将被听证小组认定为违规。. If, 经过详尽的讨论, 复审小组不能达成多数决定, 该学生将被认定没有违反规定. 该决定的书面通知将在学术诚信审查小组听证会后的5个工作日内提供给被指控的学生和教职员工. 评审委员会的决定为最终决定.

E. 出席及推迟纪律覆核委员会聆讯

被指控违反规定的学生可以有合理的理由要求推迟听证会. 因为当双方(学生和教师)都在场时,对事实的最准确和公平的审查才能最好地完成, 被指控的学生应该出席并参与. 如果学生选择不参加听证会, 收费将根据现有资料如期进行审查, 然后就会做出决定. 尽管不能因为学生没来上课而对其不利, 或者保持沉默, 听证会将继续进行,结论将以提出的证据为基础. 任何决定都不能仅仅基于学生未能出席或参加.

F. 制裁

被发现有学术不端行为的学生, 学术诚信审查小组可以维持讲师施加的制裁,并可以建议适当的学生事务主任(以前的学生服务主任)施加以下一项或多项制裁:

  • 悬架;
  • 开除学籍;
  • 拒绝或撤销学位或其他证书.

G. 诉讼记录

记录:由书面笔记组成的单一记录, 电子记录, 或由小组主席选择的其他方法, 会记录所有的听证会吗. 该记录将保留为学院的财产,但将在任何上诉期间提供给被告以供审查.

H.

学术诚信审查小组主席有责任向学生发出书面通知, 因评审委员会的决定而导致的成绩改变,应通知教职员和学院教务长.

7. 保密及纪录保留

违反学生学术诚信标准的记录可能会与与该案件有合法利益的学院官员共享. 这些记录将按照德克萨斯州记录保留法和其他适用法律保存. 除非是法律允许的请求, 只有在学生签署同意的情况下,学生记录才可以在学院以外的地方披露.

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